Рефлексія за модулем 8.
Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», я зрозумів, що оцінка проектної роботи повинна оцінюватися на кожному етапі самим учнем, це призводить до акцентування уваги як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття; форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, і описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями.